無不痴 有所思

喜歡一個人，需要理由嗎？

也許不需要。

但或許就是因為根本不喜歡，所以妳才找不到喜歡的理由。

春遲花不開，日暮風漸寒，
一江流舟舶，十色送篙帆。
松柏靜無語，星月自皎然；
撫手問霜雪，哪日得君還？

年初當電視台上的命理大師在口沫橫飛地講解今年運勢的時候，大概壓根都沒想到，自己的烏鴉嘴會那麼準吧...

年初的張國榮、到近日的柯受良、昨天凌晨的梅艷芳...還有一位或許大家最近都忽略掉的台灣演員『愛嬌姨』花佩嵐，他們都走了。偏偏在他們的名字中，都『有草有木』...真的被那些命理大師說中了嗎...？

曾經以為，喜歡一個人就是要『在乎她的全部』
在乎她的任何事、在乎我為她做的大小事、在乎週遭與她有關的任何人...等等
但是，這樣的在乎，回顧過去，我現在覺得，那其實不是一種愛，反而是一種枷鎖；重重地加在自己身上，也加諸在對方身上。
關心，就會在乎。但是在乎不該是一種監管、一種刺探、一種佔有
『在乎』只是我自己心裡面的投射，本來就不應該讓她受到影響...

你們有嚐過『在乎』的感覺嗎？
不管是對一個人、一件事、一個目標、一個可能性...etc.

對自己在乎的人，你會不由自主地把眼光投向他、關心他、問候他
希望他無時無刻都是快快樂樂、開開心心的；

最近開始到阿富的店去上12小時的班，其中有大半的時間是無聊的、大半的時間是站著的。但是在無聊的時候卻又不能、不想加以利用...雖然不能說是『虛度光陰』，但也真的是『學非所用』吧！（三個法律系畢業的學生，兩個開火鍋店當老闆；剩下的那一個被他們倆請去顧櫃檯，這是什麼情形！？）


昨天和阿德稍微討論了一下，發現討厭民商法、比較喜歡公法的自己，似乎可以地往『行政執行官』去試試看。雖然行政執行官的名額更少，但是報考的人也相對的減少，而行政執行官也是法官的一種（事實上我也沒有司法官的迷思），只是任務分配上有所不同...仔細想想，能夠去到處查封破產有錢人的房子，應該也是一件滿爽的事情吧？

『教學的藝術』

※大綱：
本書作者吉爾伯.哈艾特在4、50年代寫就本書，先為『教學』二字下了一個概括的歸納與定義，認為教育乃是無時無刻、涵蓋全面性，毋分對象、形式、關係、階段、有意識或無意識，而是在生活中隨時隨地進行的一種『授予』。從而再針對更有組織、更有計劃的學校教育進行剖析，分別站在教授與學生間的立場，以生動鮮明的例證來描述各種理想中的教學交流。

Loretta在她自己的網站上，寫了一篇去看完吳念真導演的舞台劇『人間條件』之後的觀後感。珊瑜的文筆一直都讓我很羨慕，文字精練、簡潔、但是深刻、恰到好處。光看她寫的文章，我就已經完全想像綠光劇團這一場演出的感人，尤其是那一位為了愛人回到人間的老婆婆...（完整的劇情，我想我就不在這裡贅述，重點是我也沒去看，也實在敘述不出來吧...）



Loretta的文章裡認為老婆婆是為了要彌補一種無意識之下所造成的遺憾，所以才回到人間來，那種感覺是滿無奈的，因為她錯過了，造成了一輩子的遺憾，所以她無論如何要回來...

這一個月來，算是法律系學生的大日子吧！一連串的考試：律師、民間公證人、司法官、檢察事務官、行政執行官、書記官、法警、執達員、監獄官...etc.都在這一個月裡陸續登場，我告訴大家：『這是法律人的大拜拜！』其實也真的很像，考場裡什麼人都有﹔有進來每節睡四十五分鐘就出場的、有賣便當的、賣飲料的、有陪考的家長、陪考的女朋友、陪考的狗、也有看起來今年考不上就會去跳樓的那種人...
　　
不過，這些都是三天的緣分。
　

從小到大，爸媽都告誡我：『一定要做個好人！』

因此，我很用力地做了二十好幾年的好人。長輩遇見我，總不忘誇我兩句『真是好孩子』；老師碰見我媽，也說我『實在是個好小孩』；連公車上碰到我讓她座位的老阿婆，也說『你真是個好人啊，將來一定會討到好媳婦的...』